[영어과 교육과정의(定義) 특징] 의사소통능력 개발과 초등영어 수업 戰略
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작성일 23-01-10 17:29
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즉 교육과정…(투비컨티뉴드 )
레포트/사범교육
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I. 서론, II. 영어과 교육과정의 특징, III. 중학교 영어수업의 실태, IV. 초등영어 수업 전략, V. 요약 및 결론, * 참고 문헌, * 주, , FileSize : 115K , [영어과 교육과정의 특징] 의사소통능력 개발과 초등영어 수업 전략 사범교육레포트 , 영어과 교육과정의특징 초등영어 수업 전략 의사소통능력 개발
순서
I. 서론, II. 영어과 교육과정의(定義) 특징, III. 중학교 영어수업의 實態, IV. 초등영어 수업 戰略, V. 요약 및 conclusion , * 참고 문헌, * 주, , 내려받기 : 115K
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[영어과 교육과정의(定義) 특징] 의사소통능력 개발과 초등영어 수업 戰略
설명
다. . 제6차 초등 영어과 교육과정이 특징 이 절에서는 제6차 초등학교 영어과 교육과정이 지향하고 있는 바를 의사소통 능력의 개념(槪念)과 관련하여 살펴본다. .1. 의사소통 능력의 개발 제6차 초등학교 영어과 교육과정은 학습자들의 의사소통 능력(communicative competence)을 개발하는 것에 目標(목표)를 두었다. I. 서론
II. 영어과 교육과정이 특징
III. 중학교 영어수업의 reality(실태)
IV. 초등영어 수업 strategy
V. 요약 및 conclusion(결론)
* 참고 문헌
* 주
II. 영어과 교육과정이 특징 이 장에서는 제6차 초등학교 영어교육과정과 제7차 영어과 교육과정이 characteristic(특성)을 개괄하고, 나아가 이 교육과정들이 학습자들의 의사소통 능력의 개발을 위한 영어수업의 준비와 실시에 관련된 정보를 담고 있는지 살펴본다. 우리는 제6차 초등학교 영어과 교육과정을 다음과 같은 항목으로 나누어 논의한다. 이 절에서는 교육과정을 토대로 교과서를 개발하거나, 교사연수를 실시하거나 교실수업을 실시할 때 나타날 수 있는 대한 결점들을 살펴볼 것이다.
