아동중심놀이치료의 기본원리, 아동중심 놀이치료의 치료단계
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작성일 23-01-27 05:58
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1. 놀이치료의 개념 놀이치료는 놀이라는 아동의 자연적인 의사소통의 매개체를 통해서 자기(감정, 사고, 경험, 행동)를 탐색하고 아동이 충분히 표현하도록 하는 안전한 관계의 발달을 촉진하고 놀이도구를 선택하여 제공하는 그러한 치료자와 아동간의 역동적인 대인관계라고 정의할 수 있다(Landreth,1991).
1. 놀이치료의 concept(개념)
2. 아동중심 놀이치료의 개요
2) 중기단계
설명
6. 아동중심 놀이치료의 치료단계
놀이치료는 놀이라는 아동의 자연적인 의사소통의 매개체를 통해서 자기(감정, 사고, 경험, 행동)를 탐색하고 아동이 충분히 표현하도록 하는 안전한 관계의 발달을 촉진하고 놀이도구를 선택하여 제공하는 그러한 치료자와 아동간의 역동적인 대인관계라고 定義(정의)할 수 있다(Landreth,1991).
아동중심놀이치료의 기본원리, 아동중심 놀이치료의 치료단계
레포트 > 사회과학계열
1) 아동중심 놀이치료의 발달
4) 개방식 질문
1) 격려
2) 반영
다.
1. 놀이치료의 定義(정의)
5) 침묵
아동중심놀이치료의 개요, 기본원리, 부모의 역할, 아동중심 놀이치료의 기법, 아동중심 놀이치료의 치료단계 등을 조사하였습니다.순서
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3) 아동중심 놀이치료의 목표
5. 아동중심 놀이치료의 기법
3. 아동중심 놀이치료의 기본원리
2) 아동중심놀이치료의 concept(개념)
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3) 종결단계
【 참고data(資料) 】
4. 아동중심놀이치료에서 부모의 역할
1) 초기단계
3) 명료화
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