표준 보육과정을 통해 배운 내용을 중심으로 영아기를 담당한 보육교사는 어떤 역할을 해야 한다고 생각하는가
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작성일 23-01-25 01:57
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➢ 주변 環境에서 위험요소를 제거하거나 안전장치를 하여 안전한 보육環境을 조성한다.
➢ 영아에게 응급상황이 발생하였을 때 가족과 관련기관에 재빨리 연락하고 적절한 조치를 한다.
➢ 영아의 다양한 표현방식을 이해하고 격려한다.
➢ 놀이과정에서 영아가 순서 개념(槪念)을 점차 이해하게 되면 목차를 기다릴 수 있도록 한다.
순서
➢ 교구장 등에 사진이나 그림을 붙여 두어 영아들이 사용한 놀잇감을 스스로 정리(arrangement)할 수 있도록 한다.
설명
② 위험 요인을 파악하고 이에 대해 기본적인 대처능력을 길러 자신을 보호한다. 특히 전염병이 있는 영아는 적절히 격리한다.
표준 보육과정을 통해 배운 내용을 중심으로 영아기를 담당한 보육교사는 어떤 역할을 해야 한다고 생각하는가
➢ 영아와 어른 사이에 신뢰감을 형성하고 증진하기 위하여 영아가 자신의 욕구를 자신만의 방식으로 표현할 때 즉시 반응하고 해결한다.
심신을 건강하게 하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한다.
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➢ 영아기는 면역력이 약하고 생리적인 change(변화)가 심하다는 것을 알고 질병에 걸리지 않도록 環境을 조성하고 영아의 상태change(변화)를 민감하게 observation하고 적절한 조치를 취하여야 한다. ① 청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활과 심신의 건강을 바탕으로 발달을 촉진하고 건강을 증진한다.
➢ 아는 사람에게 미소를 짓거나 간단한 인사를 하도록 한다.
➢ 안전 점검표에 따라 정기적으로 실내외 시설물과 물품의 위험요인을 점검한다.
➢ 놀이 중 안전사고를 예방하기 위하여 지속적으로 영아를 observation하고 영아가 위험한 행동을 하지 않도록 지도한다. ③ 일상 속에서 기초적인 예절과 질서를 익혀 즐겁게 생활한다.
③ 일상 속에서 기초적인 예절과 질서를 익혀 즐겁게 생활한다.
➢ 영아의 청결, 영양, 배설, 수면 그리고 상호작용 등 기본적인 욕구를 적절하게 충족시킨다.
심신을 건강하게 하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한다. 또 수유, 기저귀 갈기 등을 할 때 따뜻하게 대하고 영아를 격려하면서 진행한다. ② 위험 요인을 파악하고 이에 대해 기본적인 대처능력을 길러 자신을 보호한다.
① 청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활과 심신의 건강을 바탕으로 발달을 촉진하고 건강을 증진한다.
➢ 영아가 가정과 같이 편안하게 느끼게 하고 사람들과 신뢰관계를 형성하도록 한다.
다.
