학생인권에 대하여
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학생인권
순서
다.
여덟째, 지도력과 정책결정에 참여는 전문가로서의 책임성을 반영하는 것으로, 학생들의 복지정책과 관련된 학교행정가를 돕는 역할 및 사회정책과 사회운동과 관련하여 지history(역사) 회를 위한 서비스를 제공하고, 학교의 주요관심사에 대해 학부모들의 조직과 함께 하는…(drop)
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설명
*서 론
1. 학생인권에 대한 concept(개념)
*본 론
2. 학생인권의 내용과 실제
1) 교육받을 권리
2) 표현의 자유를 보호받을 권리
3) 사생활을 보호받을 권리
4) 적법절차를 보장받을 권리
3. 학생 인권침해의 구체적 실태(實態)現況(현황)
-事例(사례)1
-事例(사례)2
-事例(사례)3
4. 학생인권 신장을 위한 학교 내적 장치
5. 학생인권 존중을 위한 대안
*結論 및 제언*
일곱째, 개별사회사업이나 집단을 통하여 학생들에게 학생이 지닌 정서적 문제에 대한 통찰력을 얻고, 학생 개인의 goal(목표) 와 가치를 개발하도록 돕고 문제가 되는 행동을 change(변화)시키는 역할로서 학생의 정서적 문제에 대한 개입이 필요하다.
