교교평준화가 가져온 교육적 efficacy와 문제가되는점 그리고 展望(전망)
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작성일 22-10-23 08:28본문
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③ 공평하게 학교 선택권 부여
모든 학생들이 공평하게 기회를 가진다는 점에서는 소기의 목적을 달성했다고 할 수 있다 하지만 추첨식으로 자신이 원하는 고등학교에 갈 수 없다는 점은 문제가 되고 있다
④ 원거리통학의 불편함 해소와 대도시로의 인구집중
학군별로 학교가 배치되므로 원거리통학의 불편함은 해소되었다. 그러나 교육environment(환경) 이 더 좋은 대도시, 학군으로의 인구집중은 오히려 더 심해지고 있다
4) 고교 평준화 정책의 결점
이상에서 살펴 본 바와 같이 고교 평준화 정책이 고교 진학을 위한 과열 입시 위주의 교육풍토를 improvement(개선)하는 데는 큰 기여를 한 것으로 평가된다된다. 평준화 정책이 우리 사회에서 국가경쟁력을…(drop)






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설명
고교 평준화가 가져온 교육적 efficacy와 문제가되는점 , 그리고 앞으로 고교 교육이 지향해야 할 방향에 관련되어 작성했습니다.
① 고등학교 입시 경쟁/사교육비 문제
일류고등학교를 가기 위한 입시 스트레스는 많이 치유되었다고 볼 수 있다 물론 과학고와 외국어고등학교가 명문 고등학교를 대신하고 있기는 하지만 mean(평균)적인 학생들의 입시경쟁으로 인한 스트레스는 많이 해결되었다.교교평준화가가져온교육적효과와문제점그리고전망 , 교교평준화가 가져온 교육적 효과와 문제점 그리고 전망의약보건레포트 ,
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다. 하지만 사교육비문제와 대도시로의 인구집중은 여전하며 평준화로 인한 또 다른 문제도 대두되고 있다 고교평준화를 폐지해야 한다는 주장도 심심찮게 들린다. 고교 평준화에는 어떠한 결점이 있는지 평준화 폐지와 전폭적 보완을 주장하는 사람들의 근거를 살펴보자.
① 평준화 정책 반대의 가장 큰 근거는 소위 ‘하향 평준화’이다.
고교 평준화가 가져온 교육적 효과와 문제점, 그리고 앞으로 고교 교육이 지향해야 할 방향에 대해서 작성했습니다. 하지만 특수 분야의 인재를 키우기 위해서 만든 외고, 과학고가 일류대학을 가기 위한 신흥 명문고로 대체되고 있고 학군별 수준 차이도 새로운 문제로 대두되었다.레포트/의약보건
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순서
1. 서론
2. 본론
1) 고교평준화의 도입배경
2) 고교평준화의 교육적 목적
3) 평준화의 목적은 잘 달성 되었는가
4) 고교 평준화 정책의 결점
3. 고교 평준화의 단점에 대한 논의, 극복방안(方案)
4. conclusion
3) 평준화의 목적은 잘 달성 되었는가
그렇다면 평준화정책은 이러한 소기의 목적을 잘 달성했는지 따져보겠다.
그러나 사교육비 문제는 치유되기보다는 오히려 심각해지고 있다 당장 일류 고등학교를 가기 위한 입시과외는 사라졌을지 몰라도, 고등학교 내신과 대입을 미리 준비하기 위한 사교육비는 오히려 늘고 있다
② 성적으로 인한 서열화와 위화감 방지
고등학교의 서열화로 인한 위화감에 관환 문제는 어느 정도 해결되었다.