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작성일 23-01-29 02:39

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1. 靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
1. adolescent(청소년)기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 靑少年(청소년) 들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대상으로하여 자신의 견해를 논하시오.


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내가 adolescent(청소년)의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법은 life(인생) 여행을 맛보게 해줌으로써 자아정체감 형성에 도움을 줄 수 있을 것이다. adolescent(청소년)기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 환경에서 성인의 발달환경으로 이행해 가면서 두 환경간의 교차된 영역을 갖게 됨으로 많은 문제를 발생시키는 시기이다. 그
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1) 인생여행 경험해보기

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청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오. 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립 2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법 1) 인생여행 경험해보기 2) 멘토링제도 활용하기 [참고문헌]
靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 靑少年(청소년) 들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대상으로하여 자신의 견해를

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adolescent(청소년)기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, adolescent(청소년)들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 관련되어 자신의 견해를 논해보시오.
2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법


2) 멘토링제도 활용하기
1) life(인생) 여행 경험해보기
2) 멘토링제도 활용하기


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adolescent(청소년) 발달특징에 따른 발달과업은 크게 자아정체감 확립, 사회적 역할 획득, 독립, 윤리체계 획득으로 볼 수 있따 자아정체감 확립이란 자신의 신체적 alteration(변화) 와 alteration(변화) 로 인해 주어진 체격을 인정하고, 신체를 효율적으로 사용할 수 있도록 훈련하는 것과 자기의 능력과 적성에 대해 객관적으로 인지하고 수용하는 것, 자신이 처한 가족적 ․ 사회적 ․ 국가적 현실을 수용하는 것을 말한다. 왜냐하면 adolescent(청소년)기는 신체적 성숙과 부모로부터의 정서적 독립을 할 수 있게 되면 나는 어떤 사람인가? 나는 무엇을 위하여 일생을 살아야 하는가?, 나의 미래는 어떻게 될 것인가?, 다른 사람에게 나는 어떻게 보이고 있는가? 등 끊임없이 자신에 대해 많은 의문을 갖고 그 해답을 찾고자 하는 위기에 직면하게 된다된다.
[참고문헌]
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