에릭슨과 프로이드theory 의 비교, 심리사회theory 의 사회복지실천에의 적용
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작성일 22-12-13 14:30
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프로이드는 성격이 人生 초기에 형성된다는 점을 바탕으로 한 심리성적 발달을 강조한 반면 에릭슨은 인간이 여덟 단계를 통해 계속해서 발달한다고 했다. 하지만 에릭슨은 문화적 관점에 기반한 자신만의 임상적 觀察을 덧붙여 프로이드 이론(理論)과는 差別성을 나타낸다.
둘째, 에릭슨은 원초아보다 자아를 더 강조하였다. 차이점으로 프로이드는 인간의 발달이 5단계인 생식기에서 멈춘다고 본 반면, 에릭슨은 노년기까지 발달이 계속된다고 보았던 점을 들 수 있다 또한 4단계인 잠재기의 경우 프로이드는 이 단계를 비활동적인 시기로 본 반면, 에릭슨은 이 단계를 매우 역동적이고 활동적인 시기로 보았다. 에릭슨의 심리사회적 발달의 1단계는 프로이드 심리성적 발달의 구순기에 해당하며, 2단계는 항문기, 3단계는 남근기, 4단계는 잠재기, 5단계는 생식기에 해당한다. 두 이론(理論)의 대조적인 측면을 중심으로 주요 차이점을 정리(整理) 하면 다음과 같다. 하지만 프로이드의 이론(理論)이 심리성적 발달에 국한된 반면, 에릭슨의 이론(理論)은 전 생애에 걸쳐 일어나는 심리사회적 발달이라는 데 주요한 차이가 있다 또한 프로이드는 인간발달이 초기 몇 년 안에 나타난다고 본 반면, 에릭슨은 성격이란 태어나고 성숙하며 죽을 때까지 일생 동안 이루어진다고 보았다.
첫째, 에릭슨은 성격발달에서 심리사회적 측면을 강조하였다.
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에릭슨과 프로이드이론(理論)의 비교, 심리사회이론(理論)의 사회복지실천에의 적용
I. 에릭슨과 프로이드의 비교
에릭슨의 이론(理論)은 프로이드 이론(理論)과 여러 측면에서 공통점과 차이점을 갖는다. 프로이드와 에릭슨의 발달단계는 5단계까지는 그 시기가 거의 일치한다. 아래의 표는 에릭슨과 프로이드의 발달단계를 비교한 것이다.
`표` 프로이드와 에릭슨의 발달단계 비교
표에서 살펴볼 수 있듯이 인간발달에 대한 에릭슨과 프로이드의 관점은 발달이 일련의 단계를 거친다는 점에서 부분적으로 일치한다.
인간발달의 측면에서 보면, 에릭슨은 성격이 일련의 단계를 거치며 발달한다는 프로이드의 관점을 받아들였다. 즉, 프로이드와 달리 자…(drop)
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